Quando a resposta não ajuda
Identifique o problema e peça uma mudança específica.
Ao final desta lição
Identifique o problema e peça uma mudança específica.
Dê um nome ao problema
A resposta está longa, difícil, distante da fonte ou inviável? Identificar o problema orienta a próxima mensagem. Faça uma alteração por vez para conseguir avaliar seu efeito.
Transforme a crítica em uma orientação
Use um destes pedidos como ponto de partida.
- Muito longa: “Resuma em até 200 palavras, mantendo os três conceitos centrais.”
- Nível inadequado: “Reescreva para o 6º ano e explique os termos técnicos.”
- Pouco viável: “Reorganize para 45 minutos, sem depender de internet.”
- Sem relação com a fonte: “Use somente o capítulo selecionado e indique a seção.”
Peça uma revisão que você possa conferir
Se a resposta continuar inadequada, confira novamente a fonte e a tarefa. Às vezes faltam informações para produzir um resultado útil.
Revise a resposta anterior. Indique quais pontos dependem de conferência e quais informações faltam. Preserve o objetivo da aula e proponha mudanças concretas de linguagem e organização.
Agora é sua vez
Encontre uma resposta longa ou vaga e peça uma mudança concreta: formato, público ou restrição. Compare a nova versão com a anterior.
Esta lista é uma autoavaliação desta leitura. Use “Concluir lição” para salvar a conclusão.
Um bom refinamento diz o que mudar e o que precisa ser preservado.
Pronto para o próximo passo?
Marque a lição para acompanhar sua jornada.